當(dāng)人們談及斯蒂芬·霍金，腦海中往往會(huì)浮現(xiàn)出一位坐在輪椅上、身體幾乎完全癱瘓，卻憑借超凡智慧探索宇宙奧秘的物理學(xué)家形象。長(zhǎng)久以來(lái)，人們傾向于將天才的創(chuàng)造力歸結(jié)于純粹的精神世界，而忽略了身體、技術(shù)以及社會(huì)關(guān)系等要素在其中的潛在影響。然而，法國(guó)知名科學(xué)哲學(xué)家埃萊娜·米亞萊的新書(shū)《制造天才：斯蒂芬·霍金的三個(gè)身體》卻打破了這種傳統(tǒng)認(rèn)知。

這部由浙江大學(xué)出版社·啟真館于2026年3月推出的著作，通過(guò)對(duì)霍金本人及其助手、同事、媒體記者、檔案管理員等眾多相關(guān)人士的廣泛調(diào)研，細(xì)致地還原了霍金進(jìn)行科學(xué)思考與創(chuàng)造所依賴(lài)的“基礎(chǔ)設(shè)施”。米亞萊指出，霍金這位看似與身體絕緣的天才物理學(xué)家，實(shí)際上比普通人更深地融入了一個(gè)由機(jī)器和人類(lèi)共同構(gòu)成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)之中，從這個(gè)角度看，霍金堪稱(chēng)一個(gè)“分布式主體”。

霍金在科研過(guò)程中對(duì)周?chē)藛T和技術(shù)的依賴(lài)，并非是一個(gè)顯而易見(jiàn)的觀點(diǎn)。但米亞萊的研究帶來(lái)了更具深度的洞察。她發(fā)現(xiàn)，霍金所處的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)不僅為他的科研提供了支持，還在悄然塑造著他的思考模式。由于身體無(wú)法自由活動(dòng)，霍金難以流暢地書(shū)寫(xiě)復(fù)雜的長(zhǎng)方程式，這使得他不得不大量借助彭羅斯圖等圖像來(lái)進(jìn)行思考。這些圖像不僅成為他探索宇宙的媒介，更逐漸演變成一種“直觀”的思考方式。

更為關(guān)鍵的是，這些圖像的繪制并非霍金獨(dú)立完成，而是需要他的學(xué)生和助手們精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)他的意圖后才能完成。這意味著霍金的能力在一定程度上是分散在這些協(xié)助他的人身上的。已故著名人類(lèi)學(xué)家布魯諾·拉圖爾對(duì)這部作品給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為米亞萊觸及了科學(xué)研究中一些極為復(fù)雜的問(wèn)題，比如如何描繪能夠產(chǎn)生抽象概念的物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，以及具身化的心智究竟是如何運(yùn)作的。這部作品無(wú)疑為我們重新理解天才的創(chuàng)造力以及科學(xué)研究的本質(zhì)提供了全新的視角。